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惠州市外國語學校“停課不停學”線上教學系列之八 ——中學文化學科

時間:2020.04.17

齊心戰“疫”,惠外在行動

        在全國上下如火如荼展開線上教學的過程中,惠外的每一個備課組,秉承學校教育理念,用愛與責任、智慧與汗水,用團隊的合作、集體的力量,朝著一個堅定的目標——打造“防疫”高效課堂穩步前行,努力使課堂學習成為每個學生都有人生出彩機會的筑夢殿堂。

他們是一個個小小的集體,小到僅有幾個人,甚至幾十個人。他們又是一個個大大的團隊,其間凝聚著一股宏大的力量,澎湃著一種向上的激情。

        面對疫情的爆發,惠外的教師們已經悄然投身于學校疫情防控的一線了,電話會議,視頻會議……人在隔離,心卻緊緊地系在一起。正值春節假期,初中部各教研組都在積極商討開學線上教學工作的相關事宜。

        在特殊疫情期間“停課不停學”,隔離不隔愛!為落實好疫情防控期間的網絡教學工作,全體教師積極參與“網絡教學”培訓,為順利、高效地開展網絡教學做好了充分的準備。

        雖然疫情暫停了開學的步伐,但阻擋不了老師們對教育事業的熱愛。自學校開展網絡教學以來,各教研組平穩推進線上教學,教師們也搖身一變為“主播”、“網紅”。同時,教師們在網絡教學的過程中,不斷探討交流直播技能,熟練掌握網上直播技巧。相互切磋教法學法,用心搜集資料,認真書寫備課,精心制作課件,讓學生能通俗易懂地掌握各堂課的知識點,老師的直播講解簡潔明晰,師生互動融洽,線上的互動討論教學環節也獲得了學生們的積極參與。


        疫情當前,網絡教學應時開展,新的學習方式不僅在考驗老師,也在考驗家長和孩子。網絡教學已經兩個多月,為了居家學習期間學生能夠一個不落,保證孩子們的身心健康,促進家校共育,教師與家長和孩子們“隔著屏幕傳遞愛,家校線上云互動”,一起肩并肩,共同擔起新形勢下“網絡教學,居家學習”的教育責任。

        突如其來的疫情打破了我們與校園的約定,國難當頭,人人有責!為了響應“停課不停學”號召,我們的春季在校學習變成了線上教學,這對于孩子們來說是一次全新的體驗,同時也是對孩子們自我約束的一次考驗。面對直播教學,孩子們感觸頗深,讓他們深刻的意識到“停課不停學,隔離不隔愛”,網絡學習是疫情帶給他們的困難,但也是他們成長的一次磨煉,讓他們在學習中變得更加自律、更加有規劃和有目標。

        為了檢驗學生的學習成效,以及對本單元知識點的掌握,老師們在每個單元學習結束后,鼓勵學生用思維導圖的方式進行章節復習。

        為了檢驗學生線上學習效果,提升學生學習狀態,進而調整線下課堂節奏,對師生教與學的情況進行檢測和反饋,以便更有效促進后續的教學工作,教學指導中心組織安排各教研組充分利用“愛學”、“釘釘”等平臺,有序進行了一次線上學習質量綜合測試。

        不一樣的測驗,一樣的測驗氛圍。在監考方面,家長化身“監考老師”,各科任老師全程在線陪考,并隨時解答考試中出現的問題,以保證測驗有序順利進行??荚嚂r間結束,學生停止作答,家長將答題卡拍照上傳后再由老師在線批改。家校攜手,使得本次考試從準備到實施已順利完成。

        “驚濤駭浪從容度,越是艱險越向前”?;萃馊w師生齊心戰“疫”,我們一直在行動,在“停課不停學”的號召下,教師們成為了抗疫路上的“逆行者”,用實際的教學行動架起家校溝通、師生學習互動的橋梁,我們共克時艱,迎難而上,奮力直追。待疫情結束,我們相聚校園,坐在窗明幾凈的教室里,看陽光照進來,在書上拼出夢想的圖案。

撰稿:溫業惠

圖片:中學部

編輯:陳景雅

審核:顏偉花

校對:惠外報道組